qui són?

Pare, mare o tutor legal d’un alumne del centre que s’ofereix de forma voluntària a exercir aquest paper. Actualment hi ha les següents mares i els següents pares delegats:

Servir d’enllaç entre tutors, pares i Junta Directiva de l’AMPA i col·laborar amb ells

objectius

• Augmentar el nivell de participació dels pares a l’escola i afavorir la comunicació amb els mestres per així trobar vies de col·laboració en l’educació dels nostres fills.
• Aconseguir un contacte més directe de la Junta amb tots els nivells escolars per a captar amb més precisió les problemàtiques, inquietuds i necessitats per adequar-hi la línia de treball de la Junta i així aconseguir una major representativitat del col·lectiu de pares.
• Afavorir la transmissió d’informació que es genera en el sí de la comunitat educativa.
• Potenciar el coneixement, la relació i la comunicació entre els pares amb l’objectiu d’afavorir el coneixement mutu i les relacions en el si de la vall.
• Tot plegat pretén aconseguir, pels nostres fills, la millor educació que els capaciti per integrar-se plenament a una societat oberta i tolerant i ser-ne membres actius.

calendari

• Octubre: Elecció de delegats
  Es farà en el sí de la reunió que cada tutor manté, a principi de curs, amb els pares, mares i tutors legals dels alumnes del seu grup. Un delegat n’és des de la seva elecció fins a l’elecció d’un nou delegat (a principi del curs o cicle següent).
  
• Durant el curs escolar
  Reunions dels delegats amb la Junta Directiva de l’AMPA - se’n faran un mínim de tres al llarg del curs escolar:
  Novembre:
  presentació de delegats i definició pla de treball del curs.
  Gener:
  recull de propostes, ...
  Juny:
  avaluació i presentació de propostes pel curs vinent.
  
  Reunions dels delegats amb els pares i mares del seu grup-classe o cicle – s’aconsellen dues reunions al llarg del curs, una com a mínim en el primer trimestre. Si es creu convenient es poden fer reunions dels pares d’un mateix cicle.

funcions

• Servir d’enllaç i comunicació entre els tutors i els pares dels alumnes d’un grup-classe:
  
  - Estudiar i proposar solucions als problemes que puguin sorgir en relació al grup-classe.
  - Col·laborar amb els tutors en el desenvolupament de les activitats del curs.
  
• Fomentar el contacte entre els pares del grup-classe o cicle: organitzar reunions, trobades,...
  
• Passar als pares la informació que es genera en el sí de la comunitat educativa: Consell escolar, Junta de l’AMPA, Escola,...
  
• Col·laborar amb la Junta de l’AMPA:
  
  - En la detecció de necessitats de formació, inquietuds, ... de cares a organitzar una Escola de Formació de Pares més a mida de tots.
  - En la detecció de problemes que calgui traslladar a l’Equip Directiu, al Consell Escolar,...
  - Formant part de les comissions de treball que aquesta organitzi (comissió de la festa de Nadal o de la de fi de curs,...) o buscant pares que hi vulguin col·laborar.
  
• Assistir a les reunions de la Junta Directiva de l’AMPA quan se’ls convoqui o sempre que es vulgui.
  
• Potenciar la renovació del seu càrrec a principi de curs.
  
• Als pares delegats no els hi corresponen:
  
  - Intervenir en temes personals d’un alumne i/o els seus pares amb el tutor.
  - Intervenir en qüestions pedagògiques, les quals corresponen als professionals de l’educació, que són els mestres, i que en tot cas seran tractades en Consell Escolar.

com es gestionen?

L’interlocutor del delegat a l’escola és el tutor. És a ell a qui ha d’adreçar-se en primer lloc per a fer qualsevol proposta o per a exposar-li alguna preocupació de la majoria de pares del grup en relació al normal funcionament de la vida escolar. En cas de no rebre la resposta adequada o de persistir una situació conflictiva el delegat ho posarà en coneixement de la Junta Directiva de l’AMPA i es traslladarà la proposta o preocupació a la Direcció de l’escola.

altres

Hi ha la possibilitat de crear la figura d’un codelegat amb qui el delegat pugui compartir les funcions que li corresponen.ç